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Förderangebote
Primär sind wir eine pädagogische Einrichtung.
Bei individuellem Bedarf besonderer Förderung einzelner Mädchen bemühen wir uns, im Rahmen unserer Möglichkeiten gezielt Wege der Hilfe zu entwickeln. Insbesondere die enge Zusammenarbeit mit der Marienschule bietet gute Möglichkeiten, z. B. bei Schulschwierigkeiten verschiedener Art situationsangemessen zu agieren. Der direkte und unmittelbare Austausch mit den Lehrern und die räumliche Nähe zur Schule bieten besondere Gelegenheiten, die Mädchen bei verschiedenen Schulschwierigkeiten zu begleiten und zu unterstützen.
Eine weitere gezielte Art der Einzelförderung besteht im Angebot von heilpädagogischer Entwicklungsförderung und Spielstunden durch entsprechend ausgebildete Mitarbeiter von Schule und Internat.
Spiel ist das Ausdrucksmittel des Kindes. Neben der Freude, die es ihm bereitet, bietet das Spiel dem Kind entsprechend seines individuellem Entwicklungsstandes die Möglichkeit zum Aufbau verschiedener Fähigkeiten, wie zum Beispiel der Karthasis, der Selbstregulierung und bewussten Selbstreflexion, der Verarbeitung von Problemen und Entwicklung eines angemessenen Problemlösungsverhaltens.
Im eigens eingerichteten Spielzimmer wird durch das non-direktive Therapeutenverhalten die charakteristische Spielsituation über das Raum-Person-Materialangebot gestaltet.
Bei der heilpädagogischen Entwicklungsförderung wird - ausgehend von einer intensiven Diagnostik unter Berücksichtigung von Diagnosen und Beobachtungen aus verschiedenen Lebensbereichen und dem Erstellen einer ausführlichen Anamnese - ein Förderplan erstellt. Hier finden neben psychosozialen und medizinischen Indikationen auch die sensorische Entwicklung sowie die psychomotorischen Förderanteile Beachtung. Insbesondere werden bei den Jugendlichen durch diesen umfassenden Ansatz und durch die aktive Teilnahme der Einzelnen mit Ergänzung verschiedener Fördermodelle neue Entwicklungsfortschritte möglich.
Durch die Zusammenarbeit mit externen Institutionen können wir weitere Maßnahmen der Einzelförderung anbieten. Diese sind zurzeit u. a. Ergotherapie, Logopädie, Nachhilfe bei der Schülerhilfe, Gesprächsmöglichkeiten bei Beratungsstellen und verschiedenen Psychologen im Umkreis.
Durch unmittelbare Kontakte zum örtlichen Arbeitsamt besteht die Möglichkeit, eine besonders intensive Begleitung bei der Berufs –und Schulwahl, die über das übliche Maß hinausgeht, anzubieten. An dieser Stelle hat die Zusammenarbeit mit den Eltern eine besondere Bedeutung.
